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2025年 6月 9日 【模試の復習方法】担任助手1年近棟（上智大学）
こんにちは！担任助手1年の近棟です！！
この間母校の体育祭を見に行き、懐かしさと共にキラキラしてる後輩たちに羨ましさを感じました…
これから、体育祭があるという方は行事も全力で楽しんでくださいね
さて、今日のブログのテーマは”模試の復習方法”です！
みなさん、昨日は全国統一高校生テストお疲れ様でした！
手応えはどうだったでしょうか？
良い結果が出た人もいれば、中には悔しい結果になってしまった人もいると思います
しかし、後悔するのはまだ早いです！
模試とは、受けること自体が目的ではありません！
模試を受けることで本番の雰囲気をつかんだり、傾向や自分の弱点を知ることが本来の目的となります。
つまり、1番大事なのは復習なのです！
しかし、模試の復習と聞いてもなかなかイメージできない人が多いと思います。
つまり、1番大事なのは復習なのです！
しかし、模試の復習と聞いてもなかなかイメージできない人が多いと思います。
私も生徒時代、どのようにしたら良いのかわからず、悩んでいた時期がありました、、
そこで、今回は私が生徒時代に行っていた模試の復習方法を紹介します！
●国語
古文ノートと漢文&現代文ノートの2冊を作っていました！
古文ノートには、前から「間違えた/苦手な文法事項」、後ろから「わからない古文単語」をまとめていました。
漢文&現代文ノートは四分割し、「間違えた/苦手な漢文の句法」、「漢文ならではの漢字の読み方」、「慣用句の意味」、「漢字」をまとめていました。
これらのノートは模試の休み時間に必ず見るようにしていて、そのほかでは勉強の合間に見ていました。
古文ノートと漢文&現代文ノートの2冊を作っていました！
古文ノートには、前から「間違えた/苦手な文法事項」、後ろから「わからない古文単語」をまとめていました。
漢文&現代文ノートは四分割し、「間違えた/苦手な漢文の句法」、「漢文ならではの漢字の読み方」、「慣用句の意味」、「漢字」をまとめていました。
これらのノートは模試の休み時間に必ず見るようにしていて、そのほかでは勉強の合間に見ていました。
●英語
読めなかった文章はもう一度読むようにしていました。
この際、あと何分あればすべて解くことができたのか知るために、時間を計ることをおすすめします！
間違えてしまったところは、どのような理由で間違えたのか細かく分析していました。
また、わからなかった単語はメモ帳にまとめて、筆箱に入れておき、授業の隙間時間で見るようにしていました。
また、わからなかった単語はメモ帳にまとめて、筆箱に入れておき、授業の隙間時間で見るようにしていました。
●日本史
わからなかったところを改めて図説を使い理解し、付箋にまとめて、教科書の後ろに貼っていました。
この付箋を時折確認し、完璧に理解できたと思えたタイミングで教科書の該当ページに戻すという作業をしていました。
ぜひ今回の模試の復習でこれらの方法を参考にしてみて下さいね💕
復習では、模試で間違えたところは次は間違えないぞ！という気持ちで挑んでみることが大事です！
また、自分の担任助手などに聞いたりして、色々な人のやり方を知ることで自分に合った方法を確立していってください！
明日は福嶋さんがテキストの有効活用方法について教えてくれます！
私も生徒時代に面談をしていただき、日本史のテキストの使い方について教えていただきました
お楽しみに！
私も生徒時代に面談をしていただき、日本史のテキストの使い方について教えていただきました
お楽しみに！
